En-Claves del Pensamiento: Avisos
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description: En-Claves del Pensamiento es una revista científica de acceso abierto con dos números al año en idioma español. Desde el año 2007, ha publicado más de 250 artículos de investigación por autores de más de 20 países y 100 instituciones. Sus artículos científicos, originales e inéditos, se corresponden con las disciplinas humanísticas de filosofía, arte, historia y literatura (preferentemente relacionados con la categoría de la vulnerabilidad). Actualmente, la revista está clasificada como de Competencia Internacional por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONAHCYT). Indexada en Scopus y Scielo Citation Index (WoS). Con presencia en bases de datos internacionales como Redalyc, Scielo México, DOAJ, CLASE, GALE, Ulrich´s Periodicals Directory, The Philosopher´s Index, ERIH PLUS, EBSCO, DIALNET, BIBLAT, LATINREV e IRESIE. Se publica íntegramente en español, incluyendo títulos, resúmenes y palabras clave en inglés a fin que toda la comunidad científica pueda acceder a sus contribuciones. Todo el contenido de la revista es dictaminado mediante un proceso de revisión por pares. Se tiene una convocatoria abierta de manera pemanente para la recepción de artículos y se realizan además call for papers para temas específicos. La revista se edita en versión electrónica (e-ISSN: 25941100). Cada trabajo se identifica con un DOI (Digital Object Identifier System).
language: es
items: Call for papers.: Call for papers. Número 40. Comunidades epistémicas: innovación inclusiva para las sociedades interculturales
items: Publicación de Dossier: Call for papers: Número 38. Comprensión ética de las políticas públicas en tiempos vulnerables
items: Call for papers.: Call for papers. Número 37. Posthumanismos, nuevos materialismos y nuevos realismos: el estatuto de lo humano en la catástrofe ecológica actual
items: Publicación de Dossier: Call for papers: Número 36. Tiempos de extravío. La Universidad vaciada.
items: Call for papers.: Call for papers: Número 35. Amanda Labarca. Su pensamiento feminista y educativo a lo largo del siglo XX
items: Call for papers.: Call for papers: Número 34. Cuidado y Delicadeza: caminos para la paz
items: Call for papers.: Call for papers. Número 33. Sujetos pacientes, sujetos vulnerables
items: Publicación de Dossier: Publicación del dossier número 32. El mal: la vida dañada.

Call for papers.: Call for papers. Número 40. Comunidades epistémicas: innovación inclusiva para las sociedades interculturales
type: item
description: Comunidades epistémicas: innovación inclusiva para las sociedades interculturales Fecha de inicio: 2025-09-01. Fecha de cierre: 2026-15-01. Publicación: 2025-07-01. Juan Carlos García Cruz (SECIHTI, UAM-Xochimilco, México) jgarciac@correo.xoc.uam.mx https://orcid.org/0000-0002-6707-5555 Xenia Rueda Romero (FFyL, UNAM, México) xeniarueda@filos.unam.mx https://orcid.org/0000-0002-1492-8331 Introducción El enfoque de la innovación ha funcionado tradicionalmente sobre una serie de asunciones fundamentales: a) un sustrato científico tecnológico, b) una clara división de roles entre los actores de la innovación, c) una subordinación de la innovación a propósitos de competitividad y, d) una identificación por defecto de la innovación con el progreso y el bienestar. Como resultado de lo anterior este concepto de la innovación ha tenido éxito en gran medida en los países industrializados y desarrollados. No obstante, los procesos de innovación en países en desarrollo han suscitado desigualdades y exclusión cada vez más marcadas en las sociedades modernas. Aunque a finales de la década de los ochenta la innovación comienza a ir más allá de los límites empresariales y se integran otros actores, en principio el Estado y la Academia (Triple Hélice, Etzkowitz & Leydesdorff, 1995) como parte de sistemas cuyas actividades e interacciones inician, importan, modifican y difunden nuevas tecnologías (Freeman, 1987). Bajo esta concepción la innovación se entiende como un proceso sistémico que integra funciones mediante la colaboración constante y la creación de redes entre los actores. (Nelson y Lundvall, 1990). Paulatinamente, el concepto de innovación ha ido transitando a una perspectiva social que se entiende como el proceso que involucra el uso innovador y la combinación de recursos para buscar oportunidades para catalizar el cambio social y/o abordar las necesidades sociales (Marti, 2006). Este enfoque nos proporciona parámetros relevantes para comprender los procesos, interacción …
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date: %2025-%05-%06

Publicación de Dossier: Call for papers: Número 38. Comprensión ética de las políticas públicas en tiempos vulnerables
type: item
description: Call for papers: Número 38. Comprensión ética de las políticas públicas en tiempos vulnerables Fecha de inicio: 2024-09-01. Fecha de cierre: 2024-12-15. Publicación: 2025-07-01. Editores temáticos Diego Galego Faculty of Social Sciences, Public Governance Institute, KU Leuven, Leuven, Belgium. <a href="https://nam04.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Forcid.org%2F0000-0002-1300-7709&data=05%7C01%7Cjavier.camargo%40tec.mx%7Cc9711e9c81a149e3789508dbbf6c908b%7Cc65a3ea60f7c400b89345a6dc1705645%7C0%7C0%7C638314245234143534%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=IyKWLQ4GbR8KKrxJu0Uce1hNAMsxOjCF9uuhUeHxFHo%3D&reserved=0">http://orcid.org/0000-0002-1300-7709 Ivón Cepeda-Mayorga Tecnologico de Monterrey, México. <a href="https://nam04.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Forcid.org%2F0000-0001-6088-8759&data=05%7C01%7Cjavier.camargo%40tec.mx%7Cc9711e9c81a149e3789508dbbf6c908b%7Cc65a3ea60f7c400b89345a6dc1705645%7C0%7C0%7C638314245234299765%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=C2QEt5MrBPINA14QMLJWgy1%2FXd4MA8C1EZOYiCPV3jg%3D&reserved=0">http://orcid.org/0000-0001-6088-8759 Enfoque: La sociedad del siglo XXI está conectada a través de las redes sociales, asimismo la IA se expande poniendo énfasis en la atención diaria a la salud, la seguridad, el aprendizaje, así como la información se ha vuelto más accesible. Sin embargo, la modernidad también ha resaltado diferentes vulnerabilidades. En la "Edad de la Vulnerabilidad" (Brands, 1989), nos enfrentamos a crisis económicas, políticas, sociales y de salud que de alguna manera se predijeron pero no se previnieron lo suficiente. Dadas las circunstancias contextuales, culturales y económicas, las vulnerabilidades repercuten en la sociedad, la política y la formulación de políticas, y se adoptan decisiones críticas. En este sentido, este número especial propone…
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date: %2023-%09-%27

Call for papers.: Call for papers. Número 37. Posthumanismos, nuevos materialismos y nuevos realismos: el estatuto de lo humano en la catástrofe ecológica actual
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description: Fecha de inicio: 2024-02-01 Fecha de cierre: 2024-06-15 Publicación definitiva: 2025-01-01 Editores temáticos Karla Villapudua (Universidad Autónoma de Baja California, México) https://orcid.org/0000-0002-3693-6420 Jesús Ayala-Colqui (Universidad Tecnológica del Perú, Perú) https://orcid.org/0000-0002-9059-5401 Enfoque Contaminación de los mares, cambio climático, calentamiento global, ¿cómo aminorar esos fenómenos catastróficos que nos atraviesan todos los días? ¿proceden del mundo natural o del mundo del hombre? De hecho, estas preguntas parecen sencillas para el relativismo posmoderno y la mentalidad negacionista, no obstante, nos enfrentamos al problema de nuestra propia extinción y, aún más, a la destrucción de las condiciones actuales de la biosfera. El giro no humano adoptado recientemente en la reflexión filosófica pretende dar salida a una larga tradición antropocentrista, cuyas consecuencias catastróficas vislumbramos actualmente. El pensamiento occidental, en efecto, se ha construido a partir de una jerarquía especista y sexista donde el hombre era el significante universal que representaba a una humanidad asumida como homogénea y como contrapuesta a lo no humano. Así, ha habido una “máquina antropológica” (Agamben, 2005) que a partir de la oposición humano/inhumano produjo el concepto hombre, situación donde lo animal, por ejemplo, no fue más que una ficción, un mote (l’animot), que barría la irreductible multiplicidad de los otros vivientes (Derrida, 2008). Otro tanto habría que decir respecto a las plantas, las cuales siempre han sido vistos como un mero paisaje ignorando su singular estatuto ontológico y la posibilidad de apertura de un pensamiento de la mixtura (Coccia, 2016) y la posibilidad de una intencionalidad no-consciente (Marder, 2013). Es que no solo cabría hablar de especismo en la tradición filosófica, sino también de una suerte de “ontocentrismo”, a saber, la idea de que existe un ente privilegiado respecto al acceso ontoepistemológico de…
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date: %2023-%03-%17

Publicación de Dossier: Call for papers: Número 36. Tiempos de extravío. La Universidad vaciada.
type: item
description: Fecha de inicio: 2023-09-01. Fecha de cierre: 2023-12-15. Publicación: 2024-07-01. Editoras temáticas Dora Elvira García González (UNAM, México) https://orcid.org/0000-0001-6040-4099 Ma. Lourdes González-Luis (Universidad de La Laguna, España) https://orcid.org/0000-0003-0971-4758 Enfoque La Universidad es hoy un territorio fragmentado y rejerarquizado. El predominio de una visión profesionalizante corre el riesgo, en última instancia, de vaciar a la Universidad de sentido. El papel de la Universidad se pone en cuestión cuando atestiguamos que su potencial formativo, de investigación, artístico, crítico y político es ocupado, desplazado o desarticulado por otros actores con otros intereses predominantemente económicos. La Universidad históricamente ha estado ligada de manera compleja a los paradigmas y el poder de su tiempo, como son la Iglesia y el Estado, bajo los cuales se formaban subjetividades y modos dominantes de conocimiento. Sin embargo, el vínculo extremo entre la Universidad y el mercado, vacía de contenido la misión y visión de la Universidad Moderna, cuya máxima aspiración fue convertirse en un espacio de libre pensamiento, de salvaguarda del bien común público, de la defensa de ese espacio en vínculo con la reconstrucción de la esfera pública y su fortalecimiento ante la ruina de ese espacio público, así como el ejercicio de un pensar sin condición. Con todo ello se abre la pregunta por la posibilidad de subsistencia, transformación, o término de la de idea misma de Universidad. ¿Es posible dar una reorientación a la Universidad, no solo dominada por el mercado, sino sujeta múltiples críticas vinculadas a la modernidad? ¿Hay un más allá de la Universidad capaz de articular el sentido ético y político que antes estaba depositado en ella, en medio de múltiples crisis civilizatorias, ecológicas y humanas? ¿Estamos condenados a una Universidad adjetivada que no hace sino revelar su crisis de substantividad? Líneas temáticas sugeridas ¿Hacia una nueva Univ…
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date: %2023-%03-%17

Call for papers.: Call for papers: Número 35. Amanda Labarca. Su pensamiento feminista y educativo a lo largo del siglo XX
type: item
description: Fecha de inicio: 01-04-2023 Fecha de cierre: 15-06-2023 Publicación: 01-01-2024 Editores temáticos Gonzalo Salas (Universidad Católica del Maule, Chile) https://orcid.org/0000-0003-0707-8188 Nicol A. Barria-Asenjo (Universidad de los Lagos, Chile) https://orcid.org/0000-0002-0612-013X El presente dossier tiene por objeto relevar la obra y el zeigeist en el cual Amanda Labarca, desarrolló su trabajo intelectual desde los inicios del siglo XX. En la actualidad, su nombre aún no es tan conocido fuera de las fronteras de Chile, lo cual es una injusticia epistémica dado que su trabajo fue pionero y tuvo un impacto relevante hacia otras latitudes. El año 2022 se cumplió un centenario desde que fue decretada con el cargo de profesora extraordinaria de psicología en 1922 en la Universidad de Chile, siendo la primera mujer chilena y una de las primeras mujeres en Iberoamérica, si se considera a Emilia Pardo Bazán (1916), Luisa Cuesta Gutiérrez (1918) o María Moliner (1924), solo por mencionar a algunas mujeres españolas y más tarde María Teresa Ferrari argentina, en la Universidad de Buenos Aires (1927). El presente número indagará en sus textos académicos y de ficción con claros tintes feministas y en algunas de sus obras educativas en las cuales desarrolló tempranamente el ideario de la escuela nueva. Labarca fue una de las principales intelectuales latinoamericanas del XX y su obra refleja un comprometido ideario político en materias de feminismo y educación donde debe ser considerada referente obligada. Proponemos una diada disciplinar y conceptual para poder acercarnos a los retos políticos e históricos vinculados a su obra. Sobre los editores temáticos. Gonzalo Salas. Profesor Adjunto de la Universidad Católica del Maule. Psicólogo de la Universidad de La Serena, Doctor en Educación de la Universidad de La Salle, Costa Rica, Postdoctorado en Ciencias Sociales, Artes y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina, estudiante del Doctorado en Historia de …
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date: %2023-%02-%28

Call for papers.: Call for papers: Número 34. Cuidado y Delicadeza: caminos para la paz
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description: Call for papers: Número 34 Cuidado y Delicadeza: caminos para la paz Editor: Stefano Santasilia (UASLP) stefano.santasilia@uaslp.mx Fecha de cierre: 15/02/2023 La “cuestión” de la paz involucra la posibilidad de diferentes y variadas perspectivas. Como muestra el escenario internacional relativo a las líneas de investigación interesadas en este tema, las propuestas elaboradas hasta hoy se presentan como un abanico de posibilidades que, en algunos casos, presentan una evidente incompatibilidad. Este debido, sobre todo, a la difícil determinación de la misma definición de paz. Sin embargo, en todas las modalidades lo que parecer quedar “a salvo” es la convicción que la construcción de la paz implique siempre una forma de “cuidado” y, por esto, una particular “delicadeza”. El dossier quiere proporcionar unas posibles lecturas en donde estas dos dimensiones sean presentadas – vinculadas o en forma separada – y analizadas en sus momentos estructurales y sus dinámicas de manifestación. Las líneas temáticas son: * Estudios sobre la paz en los que la variable del cuidado tenga un lugar central. * Estudios en torno a la vulnerabilidad que aborden como una forma de construcción de paz la reflexión filosófica en torno a la delicadeza. Instrucciones para envios Envío de manuscritos con trabajos originales redactados en lengua española a través de la plataforma OJS de la revista En-claves del Pensamiento. https://www.enclavesdelpensamiento.mx/index.php/enclaves/about/submissions Requisitos editoriales (no se aceptarán manuscritos que no observen las normas de la revista) . Indexación de la revista: https://www.enclavesdelpensamiento.mx/index.php/enclaves/about Al momento de hacer el envío es posible sugerir dictaminadores en los comentarios sin que ello implique compromiso alguno de que sean seleccionados para tal fin.
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date: %2022-%12-%15

Call for papers.: Call for papers. Número 33. Sujetos pacientes, sujetos vulnerables
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description: Dossier tématico Núm 33. Sujetos pacientes, sujetos vulnerables Fecha de inicio: 2022-09-01 Fecha de cierre: 2022-12-01 Publicación definitiva: 2023-04-01 Editores temáticos Agata Joanna Bak (UAEMéx) ajbak@uaemex.mx Daniel Alvarado Grecco (UNAM) d_grecco96@comunidad.unam.mx El auge de las humanidades médicas, cuya última ola comienza en los años noventa (Evans y Greaves, 2010), supone pensar, de forma interdisciplinar, la salud y la enfermedad más allá de su sentido clínico y centrarse en la disciplina médica como una praxis, con sus respectivas virtudes, orientada hacia los valores y el bienestar humano. En este sentido, las disciplinas humanísticas, notablemente la filosofía, y las disciplinas sociales pueden entrar en diálogo con las ciencias de la salud preocupadas por la vulnerabilidad del ser humano. La figura del paciente organiza los ejes de esta investigación. Por un lado, en el debate entre fenomenología, hermenéutica y constructivismo, el sentido de lo sano y lo enfermo oscila entre lo fisiológico (disease), lo vivido (illness) y lo instituido socialmente (sickness) (Aho y Aho, 2009). Por el otro, y de forma más general, la vulnerabilidad propia de los fenómenos vitales articula momentos de vivencia íntima del sujeto y de exposición al estigma y discriminación sociales. ¿Cómo se vive la enfermedad, sea aguda o crónica, discapacidad o “estados patológicos” en el mundo que concibe la normalidad no solo de forma descriptiva sino también prescriptiva? ¿Lo normal se refiere a las estructuras objetivas y expresables, por ejemplo, en términos estadísticos? ¿Podemos hablar de lo normal y lo patológico en medicina y más allá de ella? ¿O, por el contrario, instruidos por la tradición foucaultiana que encuentra su sorprendente maridaje fenomenológico-hermenéutico en Ahmed (2006), ¿debemos decir que lo patológico es tal en virtud de una previa instauración de lo normal como “neutral”? ¿Cómo abordar la vivencia de lo normal? Finalment…
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date: %2022-%09-%12

Publicación de Dossier: Publicación del dossier número 32. El mal: la vida dañada.
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description: Les invitamos a leer en nuestro número 32 el dossier El mal: la vida dañada, coordinado por Zenia Yebénes Escardó en el que aparecen las 12 contribuciones de los siguientes autores de distintas universidades nacionales e internacionales: Rebecca Comay, Yankel Peralta , José M. Neri , Luis Jiménez, Juan Felipe Guevara y Agustín Mercado, Miriam Jerade y Macarena Marey, Pablo Lazo, Cuauhtémoc Gómez, Cuitláhuac Moreno, Rosaura Martínez y Maria Antonia González Valerio . En palabras de la coordinadora del Dossier: Este dossier plantea la cuestión del mal. El mal que sufrimos y el mal que causamos. A lo largo de sus páginas situamos histórica y socialmente algunas de sus formas en la Ilustración y la Segunda Guerra Mundial. Nos preguntamos por su relación con la violencia extrema y la injusticia. Recorremos sus aspectos más familiares y cotidianos y reflexionamos sobre la necesidad de una escucha radical que nos permita dar cuenta de ello. Agradecemos de antemano su lectura, discusión y apoyo para compartir su riqueza intelectual y pensamiento comprometido por aportar elementos teóricos para transformar el mundo en que vivimos. A nombre del Comité editorial de En-claves del pensamiento y todo el equipo que hace posible la revista. Javier Camargo
creator: En-Claves del Pensamiento
date: %2022-%08-%23